Day: January 31, 2022

Անուն, Ազգանուն-Կատրին Ծատինյան
Դպրոց, դասարան- Հյուսիսային դպրոց, 4/2 դասարան
Ընտրությամբ գործ. խումբ- Կինո,ֆոտո
Երկարօրյա ծառայություն – Այո
Երթուղային ծառայություն- Այո
Լրացուցիչ պարապմունքներ-/նշել պարապմունքի անունը, անցկացման վայրը, դպրոցում է, թե դպրոցից դուրս, նշել որտե՞ղ/ Վոկալ/Նաիրա Գյուրջինյանի խումբ <<Կամերտոն>>/Պատանի հանդիսատեսի թատրոն

Слышать мне довелось от наших стариков, старики наши слышали от своих дедов, а их деды — от своих стариков, что жил когда-то бедняк-пахарь и был у него только клочок земли да пара волов.
И вдруг зимой у этого пахаря-бедняка издыхают волы. А когда наступила весна и пришло время пахать и сеять, без волов он не мог работать и сдал землю внаймы соседу. Стал этот сосед пахать, и вдруг плуг его наткнулся на что-то твёрдое. Смотрит он и видит большой глиняный кувшин, полный золота. Бросает он волов и плуг и бежит к хозяину земли.
— Эге, свет глазам твоим! — говорит. — В твоей земле отыскался кувшин с золотом, иди забирай его!
— Нет, братец, это золото не моё, — отвечает хозяин. — Ты снял у меня землю, ты пашешь, и всё, что в земле, твоё. Золото нашёл — пусть будет золото, всё равно оно твоё — бери!
Начинают спорить: один твердит — золото твоё, другой — нет, твоё. Спор разгорается, начинается драка.
Идут к царю с жалобой.
Как услышал царь о кувшине с золотом, глаза у него так и загорелись. Говорит:
— Не твоё золото и не его. Кувшин с золотом нашли в моей земле — значит, он мой.
И царь со своей свитой спешит туда, где нашли кувшин. Приходит, велит открыть его и видит: кувшин полон змей!
В ужасе и в гневе возвратился царь во дворец и повелел наказать дерзких пахарей, посмевших обмануть его.
— О государь, да продлится жизнь твоя, — завопили несчастные, — за что ты хочешь погубить нас? В кувшине никаких змей нет — там одно золото… чистое золото!
Царь посылает своих людей проверить. Люди идут, возвращаются и говорят — в кувшине золото!
— Вай! — удивляется царь, а про себя думает: «Наверно, я не разглядел как следует или не тот кувшин видел».
И снова идёт он туда, открывает кувшин, а в нём опять полно змей. Что за чудо? Никто понять не может. И царь приказывает собрать всех мудрецов своего царства.
— Растолкуйте, — говорит, — мудрецы, что это за чудо? Пахари нашли в земле кувшин с золотом. Иду я туда — в кувшине змеи, идут они — он полон золота. Что это может значить?
— Не прогневайся, о государь, на наши слова. Этот кувшин с золотом дарован бедным пахарям за их трудолюбие и честность. Когда идут они — находят золото, это награда им за честный труд. А когда идёшь ты и хочешь похитить чужое счастье — вместо золота находишь змей.
Царь содрогается и слов не находит в ответ.
— Хорошо, — говорит он наконец. — А теперь решите: кому из них принадлежит золото?
— Конечно, хозяину земли! — восклицает пахарь.
— Нет, тому, кто пахал землю! — возражает хозяин земли.
И опять начинается перебранка.
— Ладно-ладно, погодите, — останавливают их мудрецы. — Нет ли у вас детей — сына или дочери?
И оказалось, что у одного есть сын, а у другого дочь. Тогда мудрецы решают: поженить молодых и кувшин с золотом отдать им. Родители согласны, все довольны. Ссора кончается — начинается свадьба.
Семь дней и семь ночей справляют они свадьбу. А кувшин с золотом, полученный в дар за трудолюбие и честность, отдают они своим детям.
Золото — новобрачным, а змеи — жадному царю.

Вопрос

Кому бы вы отдали кувшин с золотом и почему? Подготовьте ответ в виде текста / аудио / видео.

Я бы кувшин с золотом поделил золото соседом.

Задания

ЗАДАНИЕ 1. ОБРАЗУЙТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ.

Образец: кофе + молоко = кофе с молоком

1. Чай + лимон. = Чай с лимоном.
2. Рыба + картошка. = Рыба с картошкой.
3. Пицца + грибы + ветчина. = Пицца с грибом и с ветчиной.
4. Суп + курица. =Суп с курицей.
5. Торт + шоколад. = Торт с шоколадом.
6. Вода + газ. = Вода с газам.
7. Сок + лёд. = Сок с лёдам.
8. Рис + соус. = Рис с соусом.
9. Салат + помидоры + огурцы. = Салат с помидором и с огурцом.
10. Бутерброд + колбаса + сыр. = Бутерброд с колбасой и с сыром.
11. Мясо + картофель. = Мясо с картофелем.
12. Борщ + сметана. = Борщ с сметаной.
13. Тушёное мясо + овощи. = Тушёное мясо с овощами.
14. Котлеты + грибы. = Котлеты с грибом.
15. Компот + сухофрукты. = Компот с сухофруктами.
16. Мороженое + орехи + шоколад. Мороженое с орехами и с шоколадом.
17. Суп + фрикадельки. Суп с фрикадельками.
18. Блинчики + сметана + варенье. = Блинчики с сметаной и с вареньем.

ЗАДАНИЕ 2. НАПИШИТЕ, КОГДА ЭТО НУЖНО ДЕЛАТЬ, ИСПОЛЬЗУЯ ПРЕДЛОГИ ПЕРЕД И ПОСЛЕ.

Всегда мойте руки перед обедом	обед
Вам не надо волноваться перед экзаменом	экзамен
Всегда проверяйте чемодан перед поездкой	поездка
Я всегда мою посуду после еды	еда
Я всегда поздравляю свою подругу во время Новый год	Новый год
Мама желает доброй ночи ребёнку перед сном	сон
Студенты иногда ходят в библиотеку после лекции	лекция
Отцу нужно отдохнуть после работы	работа
Врач посоветовал больному принять успокоительное лекарство после операции	операция

Մի ամռան առավոտյան Ջելսոմինոն գնաց իրենց պարտեզն ու տեսավ՝  բոլոր տանձերը հասել  են:  Տանձերը, ախր, միշտ այդպես  են,   ոչ  ոքի  ոչինչ  չեն  ասում, բայց իրենց համար հասնում  են,  և մի գեղեցիկ  օր  ալ  տեսնում  ես՝  արդեն  հասել  են,  ու  եկել է քաղելու ժամանակը:

«Ափսոս, որ սանդուղք  չեմ վերցրել հետս,- մտածեց Ջելսոմինոն: — Արի գնամ, տանից սանդուղք բերեմ ու մի հատ  ալ երկար ձող՝ վերևի ճյուղերից տանձը թափ տալու համար»:

Բայց այդ պահին  նրա գլխում մի ուրիշ միտք ծագեց, ավելի ճիշտ՝ մի փոքր քմահաճույք. «Իսկ եթե  օգտվեմ իմ ձայնի՞ց»:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Գուշակեցի՞ր, թե որ գրքից է հատվածը: Եթե գուշակեցիր, նշի՛ր գրքի և հեղինակի անունը: <<Ջելսոմինոն խաբեբաների աշխարհում>>, հեղինակ` Ջանի Ռոդարի:
2. Գրի՛ր առավոտ, սանդուղք, պարտեզ բառերի հոմանիշները: Առավոտ – լուսաբաց, սանդուղք – աստիճան, պարտեզ – այգի:
3. Գրի՛ր գեղեցիկ, առավոտյան, վերև, երկար բառերի հականիշները: Գեղեցիկ – տգեղ, առավոտյան – երեկոյան, վերև – ներքև, երկար – կարճ
4. Քմահաճույք բառը բաղադրիչների (մասերի) բաժանի՛ր, որոշիր կազմությունը (բառի բաղադրիչների մասին կարդա՛, վերհիշի՛ր, մուլտֆիլմը դիտի՛ր այստեղ ): Քիմք+ա+հաճ+ույք (բարդ բառ)