Posted in Մայրենի, Մայրենիի ստուգատես

Գնում եմ Մայր դպրոց

Սովորում եմ Հյուսիսային դպրոցում երրորդ դասարանից։ Մինչ այդ սովորում էի Ս. Զորյանի անվան 56 դպրոցում։ Ես շատ եմ սիրում Հյուսիսային դպրոցում ընտրության առարկաները, նկարչությունը, մարզականը, երգը, ընկեր Սեդային և խաղերը: Ես հաճախ եմ գնում մայր դպրոց, քանի որ այնտեղ գնում ենք մարզականի պարապմունքների։ Արդեն բավականին ծանոթ եմ Մայր դպրոցին։

Միջին դպրոցում ցանկանում եմ ընտրությունս քանդակ փոխել, իսկ մարզականը բասկեդ բոլ։ Շատ եմ սպասում 6 – րդ դասարան տեղափոխվելուն, Ես Մայր դպրոցը դեռ շատ լավ չեմ ճանաչում բայց այնտեղ իմ սիրելի անկյուններն են առաջին հարկի մարմարյա սրահը և մարզադաշտը։

Posted in Մայրենի, Մայրենիի ստուգատես

Ճամփրդապատում

Այսոր մենք գնացինք ճամբորդության դեպի Գեղարքունիքի մարզ՝ Ծաղկունք գյուղ: Սկզբում մենք այցելեցինք այնտեղի դպրոցը: Հետո հինգերորդսիներով գնացինք բարձրունք հաղթահարելու: Սյուզին ինձ ծանոթացրեց երկու հոգու հետ, Սյուզիի և Անուշիկի: Սյուզիի հետ մենք շատ մտերմացարք, իսկ Անուշիկը Սյուզիի լավագույն ընկերուհին է:

Предварительный просмотр изображения
Предварительный просмотр изображения
Предварительный просмотр изображения
Предварительный просмотр изображения
Предварительный просмотр изображения

Երբ հասանք սարի գագաթին այցելեցինք Սուրբ Հարություն եկեղեցի: Մոմ վառեցինք և կատարեցինք ուսումնական ժամերգություն: Մենք ընկերուհիներով կազմակերպեցինք պիկնիկ քաղցրավենիքներով։ Երբ ավարտեցինք մեր պիկնիկը հավաքեցինք մեր իրերը և գնացինք դեպի տրանսպորտ: Նստեցինք և սպասեցինք, որ ուսուցիչները գան, բայց վարորդը մեզ դուրս հանեց տրանսպորտից: Երբ դասատուները եկան մենք շարժվեցինք դեպի Երևան: Ինձ շատ դուր եկավ այս ճամփորդությունը:

Предварительный просмотр изображения
Предварительный просмотр изображения
Posted in Մայրենիի ստուգատես

Մայրենիի ստուգում

Առաջադրանք 1

Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքը:

Ագռավ

Ագռավները շատ խելացի թռչուններ են, բայց մարդիկ նրանց այդքան էլ չեն սիրում: Եվ դա իր պատճառն ունի: Այս թռչունները գողանում են մարդկանց իրերը: Կարող են նաև հարձակվել տնային կենդանիների վրա և փչացնել այգիների բերքը

Ագռավները շատ խելացի թռչուններ են: Նրանք կարող են սնունդ ձեռք բերելու համար հետաքրքիր միջոցներ գտնել։ Օրինակ՝ ընկույզ կոտրելու համար նրանք թռչում են բարձր և այնտեղից ընկույզը գցելով գետնին՝ կոտրում, ուտում են։  Իսկ մեծ քաղաքներում ագռավները ընկույզը  նետում են խաչմերուկներում, որտեղ դրանք մեքենաների անիվներ տակ կոտրվում են: Ագռավները սպասում են կարմիր լույսին, որ մեքենաները կանգնեն, և իրենք կարողանան ընկույզն ուտել։

Ագռավները սարերում մարդկանց վրա մեծ քարեր են գլորում, որպեսզի մարդիկ հեռանան իրենց բներից:

Ագռավները կարող են բառեր ասել։ Տարբեր կռկռոցներով կարող են նաև  տեղեկացնել իրենց  ընդհանուր հավաքների, սպառնացող վտանգների կամ սննդի մասին։

Ագռավները միասեր թռչուններ են: Եվ երբ նրանք ընտրում են իրենց զույգին, ամբողջ կյանքն անցկացնում են նրա հետ, և զույգի մահից հետո նոր զույգ չեն փնտրում:

Կան նաև սպիտակ ագռավներ։ Սակայն նրանք արագ ոչնչանում են։ Սպիտակ գույնը թույլ չի տալիս ազատ և արդյունավետ որս անել կամ թաքնվել գիշատիչներից:

Առաջադրանք

  1. Տեքստից դո´ւրս գրիր մեկ պատճառ, որի  համար մարդիկ կարող են չսիրել ագռավներին:

Այս թռչունները գողանում են մարդկանց իրերը: Կարող են նաև հարձակվել տնային կենդանիների վրա և փչացնել այգիների բերքը ։

  • Տեքստից դո´ւրս գրիր ագռավի՝ ընկույզ կոտրելու մեկ օրինակ:

Օրինակ ընկույզ կոտրելու համար նրանք թռչում են բարձր և այնտեղից ընկույզը գցելով գետնին՝ կոտրում, ուտում են։  

  1. Տեքստից դո՛ւրս գրիր՝ ի՞նչ են անում ագռավները, երբ սարերում մարդիկ մոտենում են նրանց բներին:

Ագռավները սարերում մարդկանց վրա մեծ քարեր են գլորում, որպեսզի մարդիկ հեռանան իրենց բներից:

  • Ընդգծի´ր սխալ պատասխանը։

  • Ագռավներն իրենց զույգի մահից հետո նոր զույգ են ընտրում,
  • Ագռավներն իրենց ընկերոջ  մահից հետո նոր զույգ չեն ընտրում:
  • Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը։

  • Սպիտակ ագռավները ոչնչանում են, որովհետև մարդիկ նրանց որսում են:
  • Սպիտակ ագռավները ժամանակի ընթացքում սևանում են:
  • Սպիտակ ագռավները ոչնչանում են, որովհետև գույնի պատճառով չեն կարողանում թաքնվել թշնամիներից:
  • Սպիտակ ագռավներ չեն լինում:
  1. Գրի´ր՝ ի՞նչ նոր բան իմացար ագռավների մասին:
    որ ագռավները սպիտակեն լինում։
  2. Գրի´ր կապույտ ներկված բառերի հականիշները։
      շատ – քիչ
      բարձր – ցածր
      մեծ – փոքր

արագ – դանդաղ

  • Գրի´ր տեքստում հոգնակի թվով գործածված 2 բառ:                                             

ագռավներ

            ընկույզներ

  • Ըստ տեքստի՝ ագռավներն ինչպիսի՞ն են: Գրի՛ր 2 բառ։
     

 խելացի

 սպիտակ

Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը։ «Թռչել», «ուտել» բառերը ցույց են տալիս.

առարկա,

թիվ,

հատկանիշ

գործողություն:



Posted in Մայրենիի ստուգատես

Մայրենիի ստուգատես 4-րդ կետ

Երեկ ես արթնացա մի այլ մոլորակում: Աչերս բացեցի և  տեսա մի գեղեգիկ վայր, գեղեցիկ և ժպտերես մարդկանց: Ես հիացած նայում էի շուրջս,երբ ինձ մոտեցավ մի գեղեցիկ և ժպտերես աղջիկ մանուշակագույն մազերով և մանուշակագույն աչքերով և ասաց. – Բարև Կատրին։ Բարի գալուստ մեր մոլորակ։ -Բարև։ Որտեղ եմ ես- հարցրեցի ես: -Դուամենաբարի մոլորակում ես,որը կոչվում է «Բարի մոլորակ», այստեղ բոլորը բարի են և ուրախ,այստեղ չկան պատերազմներ և հիվանդություններ։-ասաց աղջնակը։ Իսկ ինչպես անեմ ,որ իմ մոլորակնել այդպիսին լինի-հարցրեցի ես։-Նա ինձ տվեց մի տուփ և ասաց.-Գնա քո մոլորակ բացիր այս տուփը և տարածիր այս բարի քամին և քո ցանկությունը կկատսրվի: Սիրելի ընկերներ ես այդպես էլ արեցի, հուսով եմ մեր մոլորակը կբարիանա։

Posted in Մայրենի, Մայրենիի ստուգատես

Ամառային ճամբարի առաջին շաբաթը

Ամառային ճամբարը սկսվեց մայիսի երեսունին՝ երկուշաբթի օրը։

Մաըիսի 30-ին տեղի ունեցավ լողավազանի բացումը։ Իսկ մայիսի 31-ին մենք լողացինք այնտեղ։

Հունիսի մեկին ընդհանուր պարապմունքից հետո չորրորդ դասարանցիները մասնակցեցին <<Հակաբացիլ Կոմիտաս նախագծին>>։ <<Հակաբացիլ Կոմիտաս>> նախագիծը իրականացնելուց հետո մենք վերադարձանք Հյուսիսային դպրոց և համտեսեցինք պաղպաղակ🍦։ Նաև այցելեցինք Վահան Տերյանի զբոսայգի, այնտեղ ման եկանք, իսկ հետո վերադարձանք Հյուսիսային դպրոց։ մենք շատ ուրախ ժամանակ անցկացրեցինք։

Posted in Մայրենի, Մայրենիի ստուգատես

Մայրենի ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում

Ես կամփոփեմ մայրենիի ուսումնական երրորդ շրջանի ափոփումը

Ես կատարել եմ։

31.01.2022 Մայրենի

Գիտեք, որ գարուն է արդեն

Թեստային աշխատանք

Ուսումնական գարուն

Թեստային աշխատանք3

Ինքնաստուգում

Ինքնաստուգում

Թեստ 4

Փոքրիկ իշխանը հատված1

Արևմտահայերեն

Արևմտահայերեն

Փոքրիկ իշղանը հատված3

Էրիխ Ռասպե Բարոն Մյունխհաուզենի արկածները (հատված)

Ճամփորդապատում

Եթե կախարդական փայտիկ ունենայի…

Posted in Մայրենի, Մայրենիի ստուգատես

Եթե կախարդական փայտիկ ունենայի…

Լինում է չի լինում մի աղջիկ է լինում։ նրա ծնունդին երբ նա դառնում է ութ տարեկան նրա մայրիկն ու հայրիկը նրան մի կախարդական փայտիկ են նվիրում, աղջկան շատ է դուր գալիս, նա փայտիկը ամեն տեղ գնալուց նրա հետ է վերցնում։ Մի օր աղջիկը որոշում է երազանք պահել ու մտածում է, <<Ես ուզում եմ որ բոլորը խաղաղ ու արողջ ապրեն>> և այդ երազանքը իրականացավ։ ԵՎ այդ պես շարունակ նա երազանքներ էր պահում։ Նրա մայրիկն ու հայրիկը շատ ուրաղ էին։